“নম্বরের চেয়ে উদ্দেশ্যই বেশি গুরুত্বপূর্ণ”: এডিনবক্স জয়পুর সামিট ২০২৬-এ ডিজাইন শিক্ষা নিয়ে একটি আলোচনা

রাজস্থানে অনুষ্ঠিত এডিনবক্স রিজিওনাল হায়ার এডুকেশন সামিট ২০২৬ জয়পুর সংস্করণে, রিতিকা আগরওয়াল ‘দ্য ডিজাইন ভিলেজ’ (টিডিভি)-এর একজন কাউন্সেলরের সাথে ডিজাইন শিক্ষার ক্রমবিকাশমান দর্শন এবং কোন বিষয়গুলো সফল ডিজাইনার তৈরি করে, তা নিয়ে কথা বলেছেন।

প্রশ্ন: ডিজাইনে ক্যারিয়ার গড়ার জন্য একজন শিক্ষার্থীর সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ গুণ কোনটি?

উত্তর: সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো উদ্দেশ্য। ডিজাইন শুধু দক্ষতা বা সফটওয়্যারের বিষয় নয়—এটি একটি লক্ষ্যের বিষয়। যদি একজন শিক্ষার্থীর সত্যিকারের উদ্দেশ্য এবং কৌতূহল থাকে, তবে সে একজন শক্তিশালী ডিজাইনার হিসেবে গড়ে উঠতে পারে। উদ্দেশ্য ছাড়া, এমনকি সবচেয়ে প্রতিভাবান শিক্ষার্থীরাও সঠিক পথ খুঁজে পেতে হিমশিম খায়।

প্রশ্ন: অনেক শিক্ষার্থী নম্বরের উপর খুব বেশি মনোযোগ দেয়। আপনি বিষয়টিকে কীভাবে দেখেন?

উত্তর: আমরা নম্বর-নির্ভর মানসিকতা থেকে বেরিয়ে আসার চেষ্টা করি। নম্বর সৃজনশীলতা বা সমস্যা সমাধানের ক্ষমতাকে সংজ্ঞায়িত করতে পারে না।  ডিজাইনের ক্ষেত্রে, একজন শিক্ষার্থী কীভাবে চিন্তা করে, পর্যবেক্ষণ করে এবং বাস্তব জগতের চ্যালেঞ্জের মোকাবিলা করে, সেটাই গুরুত্বপূর্ণ। একারণেই আমরা শুধু অ্যাকাডেমিক স্কোরের চেয়ে উদ্দেশ্য এবং আগ্রহের উপর বেশি জোর দিই।

প্রশ্ন: শিক্ষার্থীদের ক্যারিয়ার গঠনে কাউন্সেলরদের ভূমিকা কী?

উত্তর: কাউন্সেলররা একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেন। শিক্ষার্থীদের পথ দেখানো, তাদের শক্তিগুলো বোঝা এবং তাদের আগ্রহকে সঠিক দিকে চালিত করতে সাহায্য করা আমাদের দায়িত্ব। যখন কোনো শিক্ষার্থী উদ্দেশ্য দেখায়, আমরা সেটিকে লালন করতে পারি এবং তাদের এমন পেশাদার হিসেবে গড়ে উঠতে সাহায্য করতে পারি যারা ইন্ডাস্ট্রিতে নিজেদের ছাপ রাখতে সক্ষম।

প্রশ্ন: বর্তমানে ডিজাইন কী কী সুযোগ দিচ্ছে?

উত্তর: ডিজাইনের ভবিষ্যৎ বিশাল। প্রোডাক্ট ডিজাইন এবং কমিউনিকেশন থেকে শুরু করে ইউজার এক্সপেরিয়েন্স এবং সাসটেইনেবিলিটি পর্যন্ত, শিক্ষার্থীরা নিজেদের পথ নিজেরাই তৈরি করতে পারে। ডিজাইন এখন আর সীমাবদ্ধ নয়—এটি প্রতিটি ক্ষেত্রে প্রসারিত হচ্ছে। সঠিক মানসিকতা থাকলে, শিক্ষার্থীরা এমন ক্যারিয়ার গড়তে পারে যা এক দশক আগেও ছিল না।

প্রশ্ন: টিডিভি কীভাবে ডিজাইন শিক্ষা প্রদান করে?

উত্তর: টিডিভি-তে আমাদের লক্ষ্য হলো বহুমুখী ডিজাইনার তৈরি করা। আমাদের পদ্ধতি আন্তঃবিষয়ক—আমরা শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন ক্ষেত্র অন্বেষণ করতে, পরীক্ষা-নিরীক্ষা করতে এবং মানিয়ে নিতে উৎসাহিত করি।  এর লক্ষ্য হলো তাদেরকে শুধু চাকরির জন্য নয়, বরং বাস্তব জগতের সমস্যাগুলো সৃজনশীলভাবে সমাধান করার জন্য প্রস্তুত করা।

আলোচনাটি একটি স্পষ্ট বার্তা তুলে ধরেছে: আজকের পরিবর্তনশীল শিক্ষা ব্যবস্থায় নম্বরের চেয়ে উদ্দেশ্য এবং কৌতূহল বেশি গুরুত্বপূর্ণ, এবং সঠিক দিকনির্দেশনা পেলে শিক্ষার্থীরা ডিজাইনের জগতে নিজেদের ভবিষ্যৎ নিজেরাই গড়তে পারে।