হাওড়া সিটি পুলিশের মহিলা পুলিশ অফিসার কীভাবে অপরাধ চক্র ভাঙতে শিক্ষাকে ব্যবহার করছেন

প্রতিদিন বিকেলে, হাওড়ার মহিলা পুলিশ স্টেশনের বারান্দায় পড়ন্ত সূর্যের আলো পড়ে। বিকেল ৪টার মধ্যে, এটি আর কর্তৃত্বের করিডোর নয় বরং একটি শ্রেণীকক্ষে পরিণত হয়, যেখানে নোটবুক, খড়ির ধুলো এবং একসময় রেলওয়ে প্ল্যাটফর্মে ঘুমানো শিশুরা থাকে। তাদের জন্য, এই বারান্দা কেবল শেখার জায়গা নয়। অবশেষে ভারতীয় সংবিধান তাদের খুঁজে পেয়েছে।

“বারান্দায় রোদ্দুর” (বারান্দায় রোদের আলো) নামে এই উদ্যোগটি ২০২৪ সালের মার্চ মাসে ২৫ জন শিশুকে নিয়ে শুরু হয়েছিল। আজ, এটি ৭১ জন প্রথম প্রজন্মের শিক্ষার্থীর কাছে পৌঁছায়, যাদের অনেকেই কোভিড-১৯ মহামারীর সময় শিক্ষা ব্যবস্থা থেকে বাদ পড়েছিলেন। হাওড়া সিটি পুলিশের অধীনে মহিলা পুলিশ স্টেশন দ্বারা পরিচালিত এই কর্মসূচিটি একটি মৌলিক মানবাধিকারের একটি অস্বাভাবিক কিন্তু শক্তিশালী দাবি: প্রতিটি শিশুর শিক্ষার অধিকার।

ইউনিসেফের মতে, ভারতে প্রায় ৬০ লক্ষ স্কুলবহির্ভূত শিশু রয়েছে, শহুরে দারিদ্র্য, অভিবাসন এবং মহামারীজনিত ব্যাঘাতের কারণে হাজার হাজার শিশু স্থায়ীভাবে শ্রেণীকক্ষ থেকে দূরে সরে যাচ্ছে।  ASER ২০২৩ এর তথ্য থেকে দেখা যায় যে নিম্ন আয়ের পরিবারের শিশুদের মধ্যে শেখার ক্ষতি সবচেয়ে তীব্র, বিশেষ করে পড়াশোনা এবং মৌলিক সংখ্যার ক্ষেত্রে। এই ব্যবধানগুলি একাডেমিক ব্যর্থতা নয়; এগুলি সঠিক ব্যর্থতা।

বারান্দায়ে রোদ্দুরের শিশুরা আগে ছিল ময়লা-আবর্জনা সংগ্রহকারী, প্ল্যাটফর্মের বাসিন্দা, বস্তির বাসিন্দা এবং যারা পিছনে পড়ার সম্ভাবনা বেশি তাদের মধ্যে ছিল। COVID-19 শ্রেণীকক্ষ বন্ধ করে দেওয়ার এবং মধ্যাহ্নভোজের খাবার কাটার আগে অনেকেই প্রাথমিক বিদ্যালয়ে পড়াশোনা করেছিল। পরিবারগুলি দারিদ্র্যের গভীরে পতিত হওয়ার সাথে সাথে শিক্ষা ব্যয়বহুল হয়ে ওঠে। স্কুলগুলি পুনরায় খোলার সময়, শিশুরা বৃদ্ধ হয়ে পড়েছিল, রুটিন হারিয়ে ফেলেছিল, অথবা বেঁচে থাকার শ্রমে নিমজ্জিত হয়ে পড়েছিল।

“একবার কোনও শিশু দুই বা তিন বছর স্কুলের বাইরে থাকলে, ব্যবস্থা চুপচাপ তাদের উপর ছেড়ে দেয়,” এই প্রোগ্রামটির নেতৃত্বদানকারী ইন্সপেক্টর-ইন-চার্জ কাকলি ঘোষ কুণ্ডু বলেন। “আমরা তা প্রত্যাখ্যান করেছিলাম।”

ধারণাটি সহজ কিন্তু মৌলিক ছিল: যদি শিশুরা স্কুলে ফিরে যেতে না পারে, তাহলে স্কুল তাদের কাছে আসবে – এমনকি যদি এর অর্থ পুলিশ স্টেশনের বারান্দা হয়। অনানুষ্ঠানিক শিক্ষাদান হিসাবে যা শুরু হয়েছিল তা এখন একটি কাঠামোগত, অধিকার-ভিত্তিক হস্তক্ষেপে রূপান্তরিত হয়েছে।  প্রশিক্ষিত শিক্ষকদের নিয়োগ করা হয় এবং বেতন দেওয়া হয়, শেখার ফলাফল নিয়মিত পর্যালোচনা করা হয় এবং বই থেকে শুরু করে খাবার পর্যন্ত সকল সরবরাহ প্রাতিষ্ঠানিকভাবে সহায়তা করা হয়।

“আমরা কোনও দাতব্য ক্লাস পরিচালনা করছি না,” হাওড়া পুলিশ কমিশনার আকাশ মাঘারিয়া বলেন। “এটি শিক্ষার মাধ্যমে অপরাধ প্রতিরোধে একটি বিনিয়োগ। যখন রাষ্ট্র কোনও শিশুকে শিক্ষিত করতে ব্যর্থ হয়, তখন পরে ফৌজদারি বিচার ব্যবস্থার মাধ্যমে অর্থ প্রদান করে।”

শিশু অধিকার গোষ্ঠীগুলি পাচার, শিশুশ্রম এবং মাদকদ্রব্যের অপব্যবহারের জন্য উচ্চ ঝুঁকিপূর্ণ অঞ্চল হিসেবে চিহ্নিত রেলস্টেশন, ঘাট এবং অনানুষ্ঠানিক বসতিগুলির কাছে টহলের সময় পুলিশ দুর্বল শিশুদের সনাক্ত করে। বেঁচে থাকার আচরণকে অপরাধী করার পরিবর্তে, কর্মকর্তারা বিশ্বাস, রুটিন এবং শেখার ক্ষেত্রে হস্তক্ষেপ করেন।

ফলাফল পরিমাপযোগ্য। সমস্ত ভর্তিকৃত শিশুকে এখন আনুষ্ঠানিকভাবে সরকারি স্কুলে ভর্তি করা হচ্ছে, যা ২০০৯ সালের শিশুদের বিনামূল্যে ও বাধ্যতামূলক শিক্ষা অধিকার আইনের অধীনে তাদের সাংবিধানিক অধিকার পুনরুদ্ধারের দিকে একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ। এনজিও, স্থানীয় প্রতিষ্ঠান এবং সরকারি স্কুল এবং সেন্ট জেভিয়ার্স কলেজ, কলকাতার প্রাক্তন শিক্ষার্থীরা পরামর্শদাতা এবং রিসোর্স পার্সন হিসেবে এই পরিবর্তনকে সমর্থন করে।

এখানে শিক্ষা পাঠ্যপুস্তকের বাইরেও বিস্তৃত।  শিশুরা নিয়মিত স্বাস্থ্য পরীক্ষা, গরম খাবার এবং যোগব্যায়াম, নৃত্য এবং বৃত্তিমূলক অভিজ্ঞতা লাভ করে। ২০২৬ সালে, কলকাতা আন্তর্জাতিক বইমেলায় বেশ কয়েকজন শিক্ষার্থী পরিবেশনা করেছিলেন, একসময় অদৃশ্য শিশুরা এখন জনসমাগমে দৃশ্যমান।

বিশ্বব্যাপী, অধিকার বিশেষজ্ঞরা যুক্তি দেন যে শিক্ষা হল দীর্ঘমেয়াদী অপরাধ প্রতিরোধের সবচেয়ে শক্তিশালী হাতিয়ার। ইউনেস্কোর অনুমান অনুসারে, প্রতি অতিরিক্ত বছর স্কুলে পড়াশোনা করলে যুবকদের সহিংস অপরাধে জড়িত হওয়ার সম্ভাবনা প্রায় ২০ শতাংশ কমে যায়। বারান্দায়ে রোদ্দুর স্থল স্তরে সেই অন্তর্দৃষ্টি কার্যকর করে।

মহামারীজনিত বৈষম্য থেকে এখনও সেরে ওঠা একটি শহরে, এই সূর্যালোকিত বারান্দা শাসনের একটি শান্ত পাঠ দেয়: মানবাধিকারের জন্য বিশাল ভবনের প্রয়োজন নেই, কেবল রাজনৈতিক ইচ্ছাশক্তি, প্রাতিষ্ঠানিক জবাবদিহিতা এবং শিশুদের ভবিষ্যতের অপরাধী হিসেবে নয়, বরং অধিকার রক্ষাকারী নাগরিক হিসেবে দেখার সাহসের প্রয়োজন।

ব্ল্যাকবোর্ডে যখন খড়ির আঁচড় পড়ে এবং শিশুরা একসাথে বর্ণমালা পুনরাবৃত্তি করে, তখন বার্তাটি স্পষ্ট। এটি করুণার দ্বারা নরম করা পুলিশিং নয়। এটি রাষ্ট্র তার সবচেয়ে মৌলিক প্রতিশ্রুতি পূরণ করছে, একটি শিশু, একটি পাঠ, একটি পুনরুদ্ধার করা ভবিষ্যত।