বিদ্যালয়ে ডিজিটাল পেমেন্টের প্রসার প্রসঙ্গে।
ভারত সরকারের অর্থ মন্ত্রণালয়ের অধীনস্থ আর্থিক পরিষেবা বিভাগ (ডিএফএস) থেকে সমস্ত বিদ্যালয়ে ডিজিটাল পেমেন্ট ব্যবস্থা চালু করার বিষয়ে প্রাপ্ত পত্রের পরিপ্রেক্ষিতে এই বিজ্ঞপ্তি।
এই প্রসঙ্গে জানানো যাচ্ছে যে, ভারত সরকারের অর্থ মন্ত্রকের অধীনস্থ আর্থিক পরিষেবা বিভাগ (DFS) একটি ব্যাপক ডিজিটাল পেমেন্ট প্রচার পরিকল্পনা তৈরি করেছে, যার উদ্দেশ্য হলো সারা দেশে ডিজিটাল পেমেন্টের সুযোগ প্রসারিত করা, এর ব্যবহার বৃদ্ধি করা এবং নিরাপদ ডিজিটাল পেমেন্ট পদ্ধতির প্রচার করা। এই পরিকল্পনাটি স্কুল, শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের অন্তর্ভুক্ত করে শিক্ষা ব্যবস্থার সর্বত্র ডিজিটাল পেমেন্টের গ্রহণযোগ্যতা এবং সক্ষমতা প্রদানের কথা বলে।
এই প্রসঙ্গে, সমস্ত স্কুলের প্রধান এবং ব্যবস্থাপকদের তাদের স্কুলের বিভিন্ন আর্থিক কার্যকলাপের জন্য ডিজিটাল পেমেন্ট ব্যবস্থা প্রচার করার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে। স্কুলে ডিজিটাল পেমেন্টের প্রচারের জন্য স্কুলগুলিকে নিম্নলিখিত পদক্ষেপগুলি গ্রহণ করার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে:
i. সর্বজনীন গ্রহণযোগ্যতা পরিকাঠামো।
স্কুলগুলি ফি, ক্যান্টিন, লাইব্রেরি এবং অন্যান্য পরিষেবার মতো সমস্ত পেমেন্ট টাচ-পয়েন্টে UPI এবং Ru-Pay কার্ড সহ ডিজিটাল পেমেন্ট চালু করতে পারে;
কম সংযোগযুক্ত এলাকার স্কুলগুলি UPI Lite, UPI LiteX, এবং UPI 123PAY গ্রহণ করতে পারে;
সহজে গ্রহণের জন্য প্রদর্শনী এবং সহায়ক ব্যবহারের মডেল প্রচার করা যেতে পারে;
ii. ফি প্রদানের জন্য BBPS ইন্টিগ্রেশন
বিদ্যালয়গুলি প্রমিত, নিরাপদ এবং আন্তঃকার্যকরী ফি সংগ্রহের জন্য ভারত বিল পেমেন্ট সিস্টেম (বিবিপিএস)-এ যুক্ত হতে পারে।
কর্মচারীদের বেতন প্রদান সহ পুনরাবৃত্তিমূলক অর্থপ্রদানকে সুগম করার জন্য বিদ্যালয়গুলি ইআরপি সিস্টেমের সাথে সংযুক্ত হতে পারে;
iii. সচেতনতা এবং ডিজিটাল সাক্ষরতা
বিদ্যালয়গুলি শিক্ষক প্রশিক্ষণ কর্মসূচি এবং বিদ্যালয়-স্তরের প্রচারাভিযানে ডিজিটাল অর্থপ্রদান সচেতনতা অন্তর্ভুক্ত করতে পারে;
ডিজিটাল অর্থপ্রদান সহ আর্থিক সাক্ষরতা মডিউল প্রচার করা যেতে পারে;
নিরাপদ এবং সুবিধাজনক ব্যবহারকে উৎসাহিত করার জন্য অভিভাবকদের মধ্যে সচেতনতামূলক প্রচারাভিযান চালানো যেতে পারে;
বিদ্যালয় ক্যাম্পাসের মধ্যে, বিভিন্ন অনুষ্ঠানের সময় এবং অভিভাবক-শিক্ষক আলোচনার মাধ্যমে সচেতনতামূলক প্রচার চালানো যেতে পারে।
বোর্ডের উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের অনুমোদনক্রমে এটি জারি করা হলো।

Add comment