
नेशनल काउंसिल फॉर टीचर एजुकेशन (NCTE) देशभर में शिक्षकों के लिए एक नया मेंटोरिंग मॉडल तैयार कर रहा है। इसके लिए एक विशेष ऐप और हैंडबुक बनाई गई है, जिसका उद्देश्य है कि सभी शिक्षकों को समान और गुणवत्तापूर्ण ट्रेनिंग उपलब्ध हो सके और बदलते समय के अनुरूप टीचिंग पैटर्न को स्कूलों में लागू किया जा सके।
NCTE चेयरमैन प्रो. पंकज अरोड़ा के अनुसार, वर्चुअल मेंटरिंग को बढ़ावा देने के लिए यह पहल की गई है। इसी क्रम में 17 सितंबर (बुधवार) को विशेषज्ञों की एक बड़ी बैठक होगी, जिसमें इस ड्राफ्ट को अंतिम रूप दिया जाएगा।
सहयोगी संस्थान और एनजीओ
इस पहल में हरियाणा सरकार, नीति आयोग, IIT मद्रास से जुड़े संगठन और टीचर मेंटरिंग पर काम करने वाले कुछ एनजीओ भी शामिल होंगे। बैठक के दौरान इस नए मॉडल को हरी झंडी दी जाएगी। इसका मकसद है कि मेंटरिंग को और अधिक प्रभावी और व्यापक रूप दिया जा सके।
राष्ट्रीय और राज्य स्तर पर पुरस्कृत शिक्षक भी जुड़ेंगे
NCTE को राष्ट्रीय मेंटरिंग मिशन का ढांचा तैयार करने की जिम्मेदारी दी गई है। इसके तहत:
– टीचर्स और स्टूडेंट्स की मेंटरिंग के लिए ऐप विकसित किया गया है।
– IIT और अन्य विश्वविद्यालयों के प्रोफेसर तथा राष्ट्रीय/राज्य स्तर पर सम्मानित शिक्षक इस प्रक्रिया से जोड़े जाएंगे।
– ट्रेनिंग सत्र वर्चुअल मोड में होंगे, हालांकि राज्यों की इच्छा पर फिजिकल मोड में भी इन्हें आयोजित किया जा सकेगा। इसके लिए विस्तृत हैंडबुक तैयार है।
5000 शिक्षकों का पूल तैयार होगा
वर्तमान में NCTE के पास करीब 1100 शिक्षक मेंटरिंग के लिए उपलब्ध हैं। आने वाले समय में इस संख्या को बढ़ाकर 5000 किया जाएगा।
– किसी नए टॉपिक या टीचिंग टेक्नोलॉजी पर ट्रेनिंग
– समय की जरूरत के अनुसार बदलते टीचिंग पैटर्न
– बड़े पैमाने पर एक साथ ट्रेनिंग देने की सुविधा
इन सबको ध्यान में रखते हुए ऐप में फीचर्स जोड़े गए हैं।
क्या होगा फायदा?
– पूरे देश में ट्रेनिंग मॉड्यूल को एक समान बनाया जा सकेगा।
– इंडस्ट्री की जरूरतों के अनुसार शिक्षकों को प्रशिक्षित किया जाएगा।
– शिक्षण संस्थानों में मेंटर्स का एक मजबूत नेटवर्क विकसित होगा।
– मेंटरिंग प्रक्रिया के जरिए अनुभवी शिक्षक नए शिक्षकों को मार्गदर्शन देंगे, जिससे कौशल विकास और छात्रों के प्रदर्शन में सुधार होगा।
यह पहल भारत में शिक्षक प्रशिक्षण को डिजिटल, स्केलेबल और अधिक प्रभावशाली बनाने की दिशा में बड़ा कदम मानी जा रही है।




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